Grunnleggende lese- og skriveopplæring

Nå er vi nettopp ferdige med perioden om grunnleggende lese- og skriveopplæring.
Jeg har lært mye om de forskjellige metodene man kan bruke innenfor både syntetisk og analytisk opplæring. Det mest spennende synes jeg var å se konkrete forslag på aktiviteter man kan gjøre med elevene, som ord- og staveleker osv. Det er tydelig at det er viktig å gjøre lese- og skriveopplæringen morsom og lekpreget, samtidig som de som allerede er godt i gang og kanskje til og med kan lese eller skrive fra før blir motiverte til å fortsette!